市第十二中：深耕书香校园 绘出华彩篇章
根植于楚汉文化沃土，传承着宛都人文灵韵，历史悠久、文脉绵长的南阳市第十二中教育集团，自“一个核心、两个盔甲、三箭齐发、四子布阵、五位一体”这一独特教学管理模式亮相后，如沐春风，如鱼得水，师生同心，开创了“低进高出、低进优出”的教育奇迹。自2009年以来，在中招考试中，该校学生李蓓蓓、赵彬鑫、张夏冰先后获得市城区第一名。
研学之旅
“十年三度第一”之佳绩，一时传为美谈，也为学校赢得了一个个荣誉。近年来该集团先后获得了全国规范汉字书写大赛团体二等奖和优秀组织奖、全市义务教育阶段教育教学质量先进单位、市级文明标兵单位、市课改示范先进学校、市卫生先进学校、市绿色学校、卧龙区2018～2019学年区教育教学质量先进单位并获得区委区政府70万元奖励、卧龙区平安建设先进单位、卧龙区中小学教师培训工作先进单位和职业教育先进单位。
凭借卓越的办学业绩，该校已成为莘莘学子神往的示范性初级中学。
立德树人，打造有高度有深度的教师团队
做内心有光的教师，做德艺双馨的教师。
表彰先进
“先立教师的德，塑教师的品，再去滋养润泽学生的德，厚积筑高学生的品。”市十二中教育集团校长陈雅丽认为，走心暖心，达到同心联结。对此，他们在塑师魂上狠下功夫，走出了一条“一个核心、两个盔甲、三箭齐发、四子布阵、五位一体”的教学管理模式。“一个核心”即幸福教育；“两个盔甲”即学校发展、师生成长；“三箭齐发”即学习、研究、竞比；“四子布阵”即管理团队（副校长和中层）、年级组团队、班主任团队、备课组团队；“五位一体”即党建工作、文化﹢建设、师德师风师能、学生素养、课改。这种以校领导班子、年级组、科室组、备课组、班主任为纵线，以赋能、创变、执行、素养“四个纬度”为重心，以“培青工程”为抓手的工作方法，为该校打造出了有高度有深度的教师团队。
该集团组织一批经验丰富、教学能力强的教师成立领创工作室，每期邀请专家、教研员听课磨课，每月一次专题讲座，每周一次课型沙龙、推门听课、同课异构、培青工程、琢玉计划等形式授智、育智、启智。“四课”活动，名师示范，树团队之星、展榜样之星、提希望之星、推课改之星等方式，用优秀带动优秀，用优秀影响优秀，浸润提升。各备课组定期召开备课组长会，进行思想和业务培训、经验分享……
经过常年的业务推广，市十二中教育集团逐步形成了“一练、二谈、三读、四磨、五研、六结”的“六字秘诀”教研特色，涌现出一大批德艺双馨、德才兼备的菁英教师、骨干教师，其中由校长陈雅丽主持的《打造幸福课堂的行动研究》科研课题，曾获得省级一等奖。
仁爱施教，培养有素养有才能的优秀学生
培养学生家国情怀，让他们成为有温度、会思考、懂感恩的新时代好少年。
艺术之花
“我们始终把学生的可持续发展放在首位，除了常规教学以外，利用晨会、班会、国旗下讲话、每日一语等多种形式，把教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、感恩教育等紧密结合，提升学生素养。”陈雅丽欣慰地说，为使学生个性得到发展，学校拓展了第二课堂范围，带领学生参加社会实践及研学旅行活动，并积极创设条件开设茶艺、书法、武术体操、戏曲体操、插花、社团、古筝课程及社团活动，提升学生的自理能力、创新意识和实践能力。
虎虎生威
如今，该校“燃智追梦，芬芳青春”为主题的校园文化周、《缤纷社团，魅力青春》社团活动、《挥毫泼墨提素养，传承文化增底蕴》千人书法、《融智聚慧，传递攻略》领创活动、《琅琅天籁音，殷殷爱国情》经典诵读、《激情扬风采，缤纷斗芳菲》文艺汇演等，已经成为学生展示才能的固定舞台。
文化育人，深耕书香校园传递教育“温度”
漫步市十二中校园，书卷气息扑面而来，一花一木、一石一景皆育人。从仁爱楼到“力学行仁”雕塑群，从书简到书卷，从爱心石到暖语亭、长情廊，从艺墨墙到“让心自由、让行规范”雕塑群，一个“爱”字把整个校园文化珍珠般串起来，起到了夯实教育的“厚度”。
同心向党
富有设计感的各式文化景观，将学校教育理念和对学生的浓浓期盼融入其中，为校园环境增添内涵，形成浓厚“诗心”氛围。书香的芬芳溢满了校园，为师生共同徜徉书海，创造了浓郁的文化氛围。为丰富其内涵，该集团先后邀请了刘伶莉博士讲文学、聂振弢大师讲国学。开展习字、习话、习文的“三习”活动。排演独具特色的舞台剧《木兰辞》《水调歌头》《出师表》《我和国旗合个影》《我对祖国说句话》。培养学生爱国主义，全面提升学生素质。
深耕校园，传递“温度”。该集团构建了全方位安全程控，建立领导带班巡逻网、政教处四角监控网、安全办无缝衔接网、班主任及任课老师值班网、学管会安全自治网、门卫关键把关网、校门口交通安全引导网、教师校外巡逻网等，为全校师生的安全保驾护航。
文化涵育心灵，文明绽放校园，是市十二中人“四度教育”绘出的华彩篇章。（南阳晚报 记者 王秀云 全媒体记者 张进朝/文 本报记者 魏爽/图）
