凝心铸魂，做新时代的“赶考人”

    “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平总书记对教师的高度评价。在多次重要会议、考察调研中，习近平总书记都对教育问题给予特别关注。一个个重要讲话，一次次互动交流，传递出习近平总书记的“教育观”，同时也在向教育工作者发出继续“赶考”的动员令。

    “赶考”的号角持续警醒着我这名教育行业的新人。2019年我才开始踏入教育行业，经历了一年在私立学校的打磨，更加坚定了我对这份职业的热爱，于是2020年参加了招教考试，顺利考入卧龙区英庄镇一初中，成为一名光荣的人民教师。因为不是师范专业出身，我一直深感自己在专业学识方面的欠缺，便积极参加各种培训活动，抓住每一次提升自己磨练自己的机会，同时在网络上学习教育学、心理学方面的专业课来提升自己的专业素养。

    然而，因缘际会，——本就不擅长历史的我却被安排去教初三的历史课。我心里忐忑不安，深恐自己的不专业会害了学生，耽误了学生们的前程。但教务工作确定下来之后，担忧成了我来不及考虑的事，摆在眼前的就是要马上好好备课，认真准备，做好一切可能发生情况的预备案。在上第一节课之前，我要熟悉整本教材，备好第一单元的课，要把握好单元知识之间的联系。第一节课上我诚恳地告诉我的学生们，我不是历史专业，是在边学边教，所以我们是共同学习，希望我在出现错误的时候由你们这些小老师来改正我的错误。学生们也很新奇，大概是此前没有遇到我这样“菜”的老师，他们听得很认真，参与也很热情。第一节课比较顺利地上完了。可是一整个学年，我都不敢松一口气，只有认真备课才是我的底气，只有不断学习丰富自我才能不被时代抛弃。所幸，那一年，学生们和我都没有辜负自己的付出。

    今年是我在英庄镇一初中任教的第二年，课程已经熟悉了很多，可我还是不敢放松对自己的要求。一方面，我深知知识是流动的海洋，而我不过只了解了其中的一滴水；另一方面，学校的“老教师”们很多已经从教几十年，但依然勤勤恳恳，他们是我的表率。虽然相较于前辈们的成绩，我的成绩平凡如同草芥，然而能够在这张壮丽答卷上，作为一个不起眼的墨点留下一点印迹，我已经深感荣幸和自豪了。

    作为一名教育工作者，要热爱自己的本职工作，在平凡的岗位上克己奉公，按照习近平总书记提出的“四有好老师”的标准严格要求自己，做学生的表率。我们既是传道授业的解惑者，同时也要关爱他们，引导他们向上向善。记忆里不禁浮现出一张倔强男孩的面庞，他是个干净又聪慧的男孩，上课时别人在认真听课，他却总是不翻课本，不拿笔，伸长脖颈看向窗外。一开始，我真的很生气，当堂批评了他，并责令他拿出课本听课。他依言照做，但却依旧不时看向窗外，似乎他的灵魂应该属于窗外的自由天地里。之后，我一直默默关注他，他倒是个乖孩子，除了不看书、不记笔记、总是看向窗外，没什么出格的行为。课后，我找他谈心，他也不吝与我交谈，大大方方袒露心声，不想上学了。我听完想进一步探究原因，他却不再说了。看着年幼却执拗的他，我没有再继续追问，而是从此以后不再批评他，发自内心地关心他，鼓励他学习，表扬他认真听课，认真完成作业，激励他参加课外活动，试着发掘他的兴趣爱好和个性特长。我试着与他家长取得联系，劝说家长不要逼迫他学习，而是慢慢培养他的学习兴趣。逐渐地，我开始看到他的变化，他的作业能独立完成得很好了，他往窗外看的次数逐渐减少了，最重要的是，他脸上的笑容越来越多了。他的改变带给我无限的欣慰，也许我并不能彻底改变他的命运，但有幸参与他的人生并给他带去美好的转变，这便是我从教的初衷了。

    我身边有很多默默无闻的老师，他们爱岗敬业，他们在自己的工作岗位上默默发光发热，燃烧了自己，照亮孩子们前行的路。他们说自己选择了太阳下最光辉的职业，便会用爱和责任浇筑孩子们的美好未来。

    草木蔓发，春山可望，这是时代的春天，也是教育的春天。此时，全国教育战线正乘着新时代的浩荡春风，引导广大青少年树立文化自信，立志奉献祖国。作为一名基层教育工作者，我会以青春之我、奋斗之我、踔厉奋发，笃行不怠，在历练中锤炼本领，保持初心，不忘使命，做一个大写的人，做一名真正的人民好教师，让青春在赶考路上绽放光彩。相信有教育前辈的掌舵领航，有青年教师的勇往直前，我们卧龙教育的明天一定会更加美好！（卧龙区英庄一中 范苏豫）